Soledad Dávalos es Directora del nivel inicial en el jardín de
infantes N°69 del Barrio Urbano de la zona Licenciada en Nivel Inicial y en un intento
por describir el significado del juego, la docente indicó que “Jugar es una
actividad propia del niño en donde uno pone en acto cuando juga situaciones
creadas, vividas de cuando uno vive una realidad y las exportamos a esa
experiencia que es propia del niño y cuando somos adultos cambia de forma esos
juegos y nos produce placer relajamiento del cuerpo y disfrute”.
“Después de que uno juega con
amigos esas experiencias se recuerda y esas experiencias quedan grabadas en nuestro cuerpo. Jugar es vital para las infancias y es
necesario para los chicos, agregó la profesional”.
En este sentido Dávalos aseguró
que “Lo que hay que entender ahora es lo que antes era exclusivo de un sexo
ahora con la entrada de ESI (Educación Sexual Integral) abrimos el juego
pensando en que todos pueden jugar a todo con todos los objetos disponibles”.
“Los juguetes no son privativos
de un sexo como por ejemplo la
pelota. La pelota la puede usar una nena
para jugar al futbol como así también un varón lo mismo pasa con una cocina,
con una plancha, un autito”, sumó.
Asimismo, señaló que “Esos espacios son muy liberadores porque si
antes querías jugar con una olla y eras varón te catalogaban o rotulaban con
alguna inclinación lo cual terminaban
lastimando al niño o niña por eso es muy bueno permitirle hoy a los chicos usar todos los recursos, todos
los juguetes. Un hombre y una mujer va
construyendo su sexualidad a lo largo de toda su vida”.
“No por jugar con un bebote ese niño va tener una tendencia al sexo
opuesto, en el proceso de
construcción de su sexualidad que será en la adolescencia en donde decidirá qué
es lo que le gusta. No por ponerle una remera rosada al niño o elegirle un
objeto rosado o celeste para la niña se está perturbando a ese niño o niña”,
sostuvo.
Del mismo modo, Dávalos dijo que
“es muy positivo tener una mirada amplia al cómo jugar. Al qué se juega. Como
docentes debemos estar muy atentos a las situaciones que se presentan cuando un
niño o niña juega con un bebote, observar qué hacen en ese jugar, qué palabras
usan en donde la maestra debe estar muy atenta. El niño juega a lo que viven”.
“En las familias de hoy vemos muy
poca disponibilidad de los papás para jugar con los chicos. Cuando uno juega
dispone de un cuerpo y el tiempo es un tesoro.
Luego de esas experiencias de haber compartido alguna vez un juego con
mamá o papá, los niños y las niñas buscan volver a vivir esa experiencia. Hay mucha exposición a los teléfonos, a las
tablets juegos tecnológicos. Si el papá o la mamá no juegan con su hijo no va
haber registro en la memoria de este espacio creativo en el niño”, sumó.
Otras voces, otras crianzas que abren el juego
Micaela Urus es mamá de Agustín
de dos años y Almendra un bebé recién nacido. Al comentar cómo es su
experiencia como mamá y sus ideas de crianza la joven resaltó que “podría decir
que somos junto a mi familia muy flexibles con los juguetes que elige mi hijo
de dos para jugar. Hay juguetes que les
regalan a mi hijo, que si son rosas o
celestes él juega igual”.
Micaela vive en Cura Brochero, en
una zona rural de ese distrito. En este sentido, la joven mamá manifestó a La Red que “en donde estamos no tenemos
vecinos y Agustín está en permanente contacto con la naturaleza. Soy mamá al
100%, tengo comercios a cargo una quiniela que en este momento la está
administrando mi pareja. Soy profesora de Danzas urbanas”.
“Ahora con la bebé, uso la ropa
que era de Agustín, que es celeste y la usamos igual. Tengo 30 años, y siempre
tuve esa visión. Recuerdo que antes la crianza era un poco más machista que en la actualidad y eso hace
en mí que quiera cambiar u ofrecerles otras cosas a mis hijos. Yo soy la hija
mayor, y mi papá esperaba que fuera varón porque se esperaba que el primer hijo
debiera ser hombre”, relató.
A su vez remarcó que “Ahora a mi hijo que cumplió dos años le
regalamos una cocinita y mi papá nos preguntaba cómo le vamos a regalar eso,
pero en la actualidad en nuestra generación hay un cambio notorio en eso, con
los estereotipos, porque que un niño juegue con una cocina no
significa tenga inclinaciones sexuales por el sexo opuesto”.
Sobre los juegos, Micaela dijo
“hay un cambio y es muy positivo y estoy a favor de ese cambio de que sea un
color y punto, no hay nada más que explicar. Por ahí si me cuestionan gente
cercana o me consultan porque le compre cierto juguete y explico, pero en
realidad no me enoja que me consulten porque entiendo que las crianzas fueron
muy distintas y en algunos puntos estamos evolucionando”.
“Son cambios progresivos no radicales, a veces somos criados de ciertas
formas y cuesta cambiar, es inevitable que por ahí nos salgan pensamientos,
dichos o formas de ver las cosas que nos inculcaron nuestros padres, pero hay
muchos cambios y celebro eso”, agregó.
“Debemos adaptarnos a las
generaciones más jóvenes que son el cambio y mis deseos para los niños es que
disfruten, valoren los recursos naturales, el respeto por las otras personas, y
que sean libres de expresarse. Que no se pierda la diversión, que sigamos
jugando siempre, los juegos tampoco tienen edad”, cerró la joven.
